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兒童大未來:想當明星、運動員


  這項問卷調查發現學生最喜歡的職業分別是「歌星、演員」、「醫師」、「電腦工程師」;最不喜歡的職業是「禮儀師」、「爆破特技員」、「農夫」,主因是危險性和勞力。兒童也不想當總統,原因是「當總統太累,壓力好大」。調查顯示,男女對職業選擇大不同,男生除了想當運動員,更多是穩定、傳統的工程師或醫師;女生比較創新浪漫,想當歌星、服裝設計師、糕點師傅等。


  這份調查依全臺人口比例數抽樣,針對全國二十五縣市、四十八所國小、五十九個班級的五、六年級學童進行問卷調查。調查共發出一千六百二十三份問卷,回收一千六百一十六份,有效問卷共計一千五百八十八份,有效回卷率為百分之九十七。


男女生最喜歡的職業
  男生     女生      
1 電腦工程師  歌星、演員
2 棒球員    服裝設計師
3 運動員    教師
4 警察     髮型化妝師
5 醫師     麵包糕點師
6 賽車手    醫師
7 廚師     寵物美容師
8 歌星、演員  畫家
9 昆蟲採集員  演奏家
10科學家    廚師


想從事該項職業的原因
 男生         女生
1薪水高        薪水高
2職業穩定、不易失業  內容有趣
3內容有趣       可以幫助別人、給他人幸福


男女生最不喜歡的職業   
  男生     女生
1 禮儀師    禮儀師
2 爆破特技員  爆破特技員
3 保母     軍人
4 伐木人員   農夫
5 農夫     漁夫
6 總統     總統
7 路邊攤老闆  伐木人員
8 星象占卜師  公車/計程車/卡車司機
9 家庭主夫   政治家
10軍人     賽車手


不想從事該項職業的原因
 男生         女生
1工作辛苦或冒險    工作辛苦或冒險
2沒有興趣       沒有興趣
3薪水低        職業不穩定、容易失業



兒童怎麼說

鍾文 臺北縣土城國小
我最想當主播,但某一次我對鏡子練習播報時,才發現不如想像中簡單,我覺得興趣比薪水重要。

陳賦豪 臺北縣土城國小
我最想當電腦工程師,設計網路遊戲,我認為在興趣支持下,工作會比較快樂。


鄭詠之 臺北市溪口國小
我最不想做家庭主婦,因為看媽媽每天都做同樣的工作。我得過國標舞冠軍,未來想當舞蹈家。

蔡佳妤 臺北市社子國小
我最想當醫生,當醫生可以幫助很多人。新聞常報導非洲貧窮國家,人民沒錢看醫生,希望以後有機會幫他們看診。我最不想當警察,因為警察必須冒著生命危險追緝犯人,好恐怖。


蔡宜蓁 臺中市泰安國小
我喜歡天馬行空的想像,創作故事、寫散文,所以想當作家,寫出動人的文章。我最不喜歡的職業是依靠勞力賺錢的工人,不但工作粗重,從早忙到晚,薪水又很低,回到家都累壞了。


黃柏翔 高雄市前金國小
我想當醫生,但不是因為想賺錢,而是看到現在有好多奇怪疾病,希望自己可以當個好醫生救人,因為幫助別人最快樂。我最不想當高樓作業人員,必須在很高的樓層清潔玻璃,感覺很危險,一不小心就會受傷。


許櫻姿 花蓮縣源城國小
我想當教師,將知識傳授給學生,工作充實又有意義;我也想當運動員,可以挑戰體能,朝極限邁進。我不想當警察,因為外公是警察,每次抓壞人都得冒生命危險。


洪旻豪 澎湖縣隘門國小
每當家裡電腦故障,又沒人會修理時,大家都很苦惱,所以我想當電腦工程師。其實對我來說,興趣最重要,只要三餐能溫飽,即使薪水不高又辛苦,還是可以過得快樂。



家長怎麼說  
  
  
苗栗縣家長總會理事長林佛樹認為,對於兒童影響力大的媒體,社會教育的責任更重,但令人憂心的是,親職教育開始式微,孩子選擇職業不再受父母影響,但仍有家長把自己的喜好加諸在孩子身上,他認為應尊重孩子興趣。林佛樹說,媒體報導時,可探討職業風光背後的辛苦,例如做生意成功,但須冒投資風險,以及這些成功人士對工作的堅持和熱情。


  全國家長聯盟理事長謝國清說,學校忙於考試,家長忙於工作,沒時間和孩子談生涯規畫,無法從旁觀察孩子的性向、能力,並給予建議,以致選擇職業時變得茫然、無所適從。謝國清認為,家長可透過網路或閱讀,從旁協助孩子認識職業,因為未來職業變化很大,更重要的是孩子要有觀察和判斷的能力,並勇於嘗試、冒險,才是正確的工作態度。


  家長蔡淑仁認為,「陪伴」孩子很重要,觀察孩子感興趣的領域,未來他選擇職業時,會是很重要的參考值。同時,鼓勵孩子早一點嘗試,「多失敗可以多爬起來」。


專家怎麼說

  臺大社工系教授馮燕指出,兒童透過新聞、戲劇認識多元職業,進而喜愛、追求,但只看到表面,親師應花時間陪伴兒童,引導他們了解不同行業的價值觀。


馮燕也對女學生不分區域,都選擇「演員、歌星」為最喜歡的職業感到擔心,她認為這與近年來偶像劇風行有關,劇中的女主角多有各種髮型設計、服裝設計、糕點師等特別職業,雖然帶動了學生對服務業的重視,但也顯現出通俗文化正透過電視媒體改變兒童想法

  馮燕說:「媒體對兒童有很大的社會責任,不管是選秀活動、棒球賽事播報、電子產業相關報導等,都影響下一代對職業的偏好。」她除了呼籲家長要擔負起「解讀媒體」的責任,讓兒童懂得分辨電視資訊是非與價值觀,也提醒新聞媒體和節目製播者,要負起社會責任。



  「不光是成人追求『錢多事少離家近』,連兒童也出現這個傾向。」親職專家楊俐容表示,從問卷結果發現,學生選擇職業的首要原因都是「薪水高」,而非自己的興趣,顯見社會價值觀已經對學生造成負面影響。

  另外,兒童選擇的「演員、明星」、「髮型化妝師」,顯現出媒體已成為他們認識職業的主要管道。楊俐容說,兒童透過媒體認識各種職業,媒體應多元呈現出一個職業的過程與內容,而非最後的工作結果。楊俐容認為,兩性在職業追求上還是太刻板,女生太早放棄理工,男生不願做保母或家庭主夫。

  國語日報社長孫慶國說,媒體要善盡社會教育責任,家長也應重視兒童能力發展興趣,讓他們成為熱愛工作的人。



城鄉有別
 
  經濟優勢的北部和經濟比較弱勢的離島,男生都選擇「棒球員」為職業,中、南、東部則選擇收入穩定的「警察」和「電腦工程師」。臺大社工系教授馮燕分析,應與臺北縣市、桃園縣大力推動棒球運動有關,離島學生則從王建民等知名棒球員的故事,期盼自己將來也有出人頭地的機會。


  離島地區呈現的差異,還包括男生選擇「軍人」、「漁夫」、「飛行員」,女生選擇「空服員」、「家庭主婦」、「公務員」等不同於其他區域的選項。馮燕認為,問卷結果呈現的兒童未來職業,就像是一個小型的社會縮影,真實反映出生活環境對兒童造成的影響與職業價值觀。



年級差異
  
  影響兒童選擇「喜歡和不喜歡的職業」的原因,各區域沒有太大變化;但五年級和六年級學生的選擇因素卻出現差異。五年級學生選擇喜歡的職業,「自己的興趣」選項並沒有進入前三名,卻是六年級的首要選項;選擇不喜歡的職業原因,五年級學生以「工作辛苦或冒險」為第一名,六年級學生則以「沒有興趣」為第一名,可見即將畢業的六年級學生,比較會將興趣和職業連結在一起。
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